Bitacora Nº 4: Nuevos desafios

El sábado pasado, los niños de Llanavilla fueron al Colegio para poder pasar un rato con nosotros y conocer el lugar donde nosotros estudiamos, no era la primera vez que venían pero si la primera en este año. A mi salón no le tocaba ir ese día por lo que no hubo una planificación como salón, sin embargo, yo fui a ayudar a otros salones por mi cuenta ya que me pareció una oportunidad muy buena para poder estar con los niños de Llanavilla. Cuando llegué, no sabía a que salón ir por lo que ayude al salón de 5to D ya que fueron los primeros con los que me crucé. Junto con Huaroto, fuimos a recoger a los niños al estacionamiento del colegio para poder llevarlos al pabellón donde se realizarían sus actividades. Una vez que llegamos al pabellón, ya estaba todo listo para empezar a jugar por lo que iniciamos inmediatamente con las actividades. En el transcurso de las actividades, muchas niñas me pedían ir al baño a cada rato y también ir a los bebedero a tomar agua. Me di cuenta que algunos lo hacían por que en serio querían ir al baño o tomar agua y otros lo hacían porque no querían realizar la actividad o porque son cosas a las que no están acostumbrados. Yo les cumplía el capricho con la condición de que se animaran a jugar al menos dos veces por lo que las niñas al final terminaron jugando. 5to D no fue al único salón que apoyé, también ayude a los de 5to A con su clase de español, no me quede toda la clase pero si los ayudé en organizar a los niños. Me gustó la experiencia ya que no es algo que hacemos muy seguido, siempre somos nosotros los que vamos y oportunidades como estas creo que no se deben de desaprovechar.

¿De qué manera la distracción de los niños influyó en la realización de las actividades planeadas?

En las actividades, los niños se distraían mucho por las cosas que tenían alrededor, sin embargo trataba de controlarlos para que participen y muy pocos me hacían caso ya que eran demasiados y algunos se iban corriendo. Yo creo que su distracción si influyó en las actividades puesto que si nos hubieran hecho caso, hubiéramos realizado más cosas y la actividad hubiera salido mas dinámica, cosa que no se dio. Por otro lado, al ser otra realidad, los niños se emocionan y es algo normal por lo que tampoco podemos estar negándoles las cosas, son niños y nosotros como es el comportamiento de un niño por lo que yo trataba de ser comprensiva con ellos y llevarlos a los lugares que ellos querían con la condición de que participen al menos dos veces en las actividades o se esfuercen en hacerlas. Finalmente su compromiso si se dio y los llevaba al baño o a los bebederos pero no todos juntos sino de dos en dos o de tres en tres por lo que la actividad salió bien.

¿Hasta qué punto la previa planificación influye en la realización de las actividades?

Para planificar las actividades, siempre nos dan 45 minutos semanales por cada salón, sin embargo, en esta oportunidad como mi salón no participó en la actividad, yo no pude estar en la previa planificación de las actividades por lo que no sabía lo que tenía que hacer el mismo sábado, sin embargo, mis amigos de las otras secciones me dijeron en que los podía ayudar por lo que no fue difícil pero yo creo que si hubiera estado con ellos en la planificación los hubiera ayudado dándoles unas ideas y así poder realizar diferentes cosas ya que habían actividades con pelotas de fútbol en las cuales las niñas no querían participar porque a la mayoría no les gusta el fútbol y esto fue un obstáculo en diversas actividades. Si previamente esto se hubiera tomado en cuenta, hubieran propuesto otras cosas para que tanto niños como niñas se diviertan juntos.

¿De qué manera los experiencias de Ciudad de Dios se ven plasmados en la actividad?

1. Lidera con inspiración: Esta oportunidad fue la primera vez en la que estuve con los niños de Llanavilla en el colegio y la verdad es que me pareció un actividad muy importante, fue un desafió por controlarlos a todos y hacerlos pasar un buen rato, dejando el mal humor y cansancio a un lado para poder disfrutar con ellos todo el tiempo en el que estaban en el colegio ya que no siempre estamos con ellos y momentos como este son los que más se deben aprovechar.

2. Se compromete y esfuerza: A pesar de que la actividad se realizó un sábado por la mañana y de estar cansada, me comprometí con dos salones para ayudarlos y lo logré ya que hubo un buen resultado, puse todo mi esfuerzo para poder estar con los niños ya que no soy mucho de tratar con los pequeños puesto que no tengo hermanos menores así que no estoy muy acostumbrada, sin embargo no es algo feo, mas bien los niños son los que más te pueden alegrar el día.

3. Trabaja en comunidad: Si bien en esta oportunidad no pude trabajar con la comunidad de 5to B pero si trabajé con otras comunidades ya que no fue un trabajo personal y si hubiera sido sin apoyo de la comunidad, la actividad no hubiera tenido éxito ya que se necesitaban a varias personas que te ayuden a controlar a los niños o en diferentes cosas.

                                     

Bitácora Nº 3 : Una nueva experiencia

Había llegado el jueves y tenía que cocinar con Luisa por la tarde, porque para la pichanga de mi salón que se realizó el viernes pasado, me tocaba vender, esto porque debíamos recaudar fondos para un proyecto que nos planteamos 5to B como salón.En lo particular no me considero una persona a la que le guste estar en la cocina, por eso no tenía idea de cómo preparar un queque y tampoco brownies. Necesitábamos varios ingredientes como mantequilla, huevos, etc pero de nada servia tener todo eso si yo no tenía idea de que hacer con tanto ingrediente, cómo Luisa si sabia, ella me decía que hacer o con que ayudarla para que la preparación sea más rápida y los postres salgan más ricos. Luego de preparar todo  y tener los postres listos, los cortamos y los pusimos en bolsas para poder venderlos al día siguiente. Antes de esto tuvimos un problema, nos habían dicho un día antes que la pichanga se cancelaba por lo que ya no Íbamos a preparan nada pero el mismo día nos dijeron cambio de planes por lo que tuvimos que organizar todo en ese instante, felizmente Luisa y yo teníamos tiempo para poder apoyar al salón con esta actividad. Las ventas el día siguientes fueron exitosas ya que se vendieron en el primer y segundo recreo de una manera muy rápida por lo que nuestro esfuerzo si valió la pena.

¿De qué manera mi falta de conocimiento en la cocina influyó en el tiempo de preparación de los postres y en las ventas?

Si hubiera sabido cocinar, los postres los hubiéramos hecho más rápidos puesto que una podía ir avanzando con el queque y otra con los brownies y así hubiéramos hecho la mitad del tiempo pero no podíamos hacer eso ya que me perdía con los ingredientes y tal vez el postre no hubiera salido tan rico. Además, habían materias que se tenían que usar en ambos postres por lo que tampoco hubiéramos podido preparar todo al mismo tiempo ya que solo teníamos uno y no dos. Por otro lado, esta vez no influyó en las ventas puesto que tenía a alguien que me ayude (Luisa) con los postres y no salgan feos o desastrosos por lo que mi falta de conocimiento en la cocina no influyó mucho en las ventas pero sí en el tiempo de preparación. Hay un lado positivo en esta experiencia, aprendí como hacer dos postres por lo que ya voy conociendo un poco más sobre la comida y en otra oportunidad y podré cocinar con mayor rapidez.

¿Cómo influyó la falta de organización por parte del salón en las ventas de los postres?

Inicialmente, éramos seis chicas las que ayudábamos en hacer la comida, la primera pichanga se encargaron Luisa, Saori y Anggy y en la segunda pichanga solo fuimos Luisa y yo, se suponía que el resto de chicas que no habían ayudado en la primera pichanga iban a hacerlo en la segunda pero como nos dijeron que no se iba a realizar, no nos organizamos, nadie pidió permiso, etc por lo que varias no se pudieron quedar a ayudar y ellas apoyar vendiendo en los recreos por lo que yo creo que en vez de influir mucho en las ventas, influyó más en la preparación de los postres. Por otro lado, si ellas hubieran venido a ayudar con los postres, hubiéramos hecho más postres, a mayor rapidez y hubiéramos tenido más ganancias, lastimosamente esto no se pudo dar por una falta de organización por parte del salón.

¿De qué manera los experiencias de Ciudad de Dios se ven plasmados en la actividad?

1 Conocerse, aceptarse y superarse: Yo sabía que no tenía habilidades en la cocina y que no me gustaba mucho cocinar por lo que las cosas se me iban a dificultar más, sin embargo, esto no fue un obstáculo para poder realizar la actividad y descubrí que cocinar no era como yo pensaba y que en un futuro podría ayudar más en actividades como esta.

2 Se compromete y se esfuerza: La preparación de los postres no fue fácil, tuve que hacer varias cosas, junto con Luisa,  como ir a comprar los ingredientes, preparar todo, lavar todo y empaquetar los postres por lo que no fue una tarea fácil y contaba de mucho esfuerzo por mi parte y más aun contando que yo no tenía experiencia en este tema. Sin embargo, hubieron buenos resultados ya que Luisa y yo nos comprometimos y nos esforzamos en la actividad.

3 Trabaja en comunidad: Si bien se sabe, este trabajo no fue algo personal, sino que hubo un trabajo en comunidad ya que mientras que unos cocinaban, otros vendían y otros se encargaban de la pichanga por lo que la recaudación de fondos fue un trabajo en comunidad, la comunidad de 5to B.

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Bitácora número 2

Hace dos semanas, con mi salon regresamos a Llanavilla para empezar con las clases programadas para el año. A nosotros nos toca hacer liderazgo en 6to grado, para esto hubo una preparación previa para poder ver que actividades ibamos a realizar con los niños. Salimos del colegio a las 9:30 de la mañana para poder llegar temprano y organizarnos. 

Mi grupo ya tenía todo listo, solo faltaba llegar y empezar con las actividades. Antes no me había tocado con este grupo asi que no sabia como era la actitud de los niños, sin embargo tenía ganas de dar inicio a la actividad. Cuando llegó la hora de empezar, primero nos presentamos con los niños ya que no todos nos conocían. Luego hicimos que ellos se presenten mediante un juego, decían su nombre y algo que les gustaba hacer. Luego pasamos a los juegos, para poder interactuar con ellos y conocernos mejor. Lastimosamente hubo un niño que no quizo jugar y se quedó en el salón pero el resto si se diviertieron junto con nosotros. Al final, terminamos con una reflexión sobre el día y para que servía el curso de liderazgo y regresamos al colegio masmomenos a la 1:30.

Identifiqué varios objetivos como trabajo en equipo ya que sin una organización previa y el apoyo de todos nosotros la actividad no hubiera dado buenos resultados como los del sabado. También identifique el de se compromete y esfuerza ya que estuve concentrada en toda la actividad tratando de que los niños pasen un buen rato y no se aburran. Por ultimo con el de lidera con inspiración ya que cada vez que vamos son nuevos retos y al seguir adelante a pesar de las dificultades es lo que hace un buen lider.

Bitácora Número 1

El sabado 21 de abril, toda la promoción se reunió en el colegio a las 8:30 de la mañana para empezar con nuestra primera actividad de CdD del año. Como reto nos toco limpiar playas, al principio la idea no me animaba mucho por el clima pero era un reto que teníamos que cumplir todos juntos, ya sea como salón o promoción. Para esta actividad, necesitamos guantes, palas, bloqueador y agua. Una vez en el colegio, todos nos subimos a los buses y empezamos con la actividad. Cuando llegamos, nos dio la sorpresa de que estaba lloviendo, el tema del calor no iba a ser una molestia, sin embargo la lluvia tambien fastidiaba. Antes de ir a limpiar las playas, todos nos reunimos en el colegio de Llanavilla ya que iban a inagurar la biblioteca realizada por los alumnos de 5to “F”. Después de unas palabras por parte de la directora y la inauguración de la biblioteca, todos nos dirigimos a la playa para inciar a limpiarla, para ese entonces, ya había dejado de llover, por lo que el clima estaba fresco y no era un obstaculo.

Una vez en la playa, nos separamos por salones ya que cada salón tenía un area para limpiar. Esta actividad fue muy divertida ya que fue una experiencia en comunidad, mientras que unos se encargaban de recoger la basura, otros iban con las bolsas para meter la basura y otros traian mas bolsas ya que estas se llenaban rápido. Yo me la pase recogiendo basura y metiendola en las bolsas, al principio me dio flojera pero termine haciendolo. Al final con dos amigos, Carlos y Rodrigo, llevamos una bolsa que contenia ramas y basura, esta bolsa pesaba mucho y caminar en la arena lo complicaba, me raspe un poco pero logramos llevar la bolsa de basura. Lo que más me sorprendio de la actividad fue que no tome agua, pense que iba a estar cansada y sedienta pero no termine sedienta, supongo que habra sido algo del clima. Finalmente nos tomamos una foto como salón y otra como promoción dado terminado el primer trabajo de CdD.

Respecto a las experiencias, creo que la más desarrollada fue la de trabaja en comunidad  ya que sola nunca hubiera realizado la actividad, en equipo todo es más entretenido y fácil. Además el objetivo del proyecto era limpiar las playas en comunidad, no solos. Otra experiencia trabajada fue se compromete y se esfuerza, desde un principio me comprometí con la limpienza y termine realizandola, sin importar los obstaculos o incomodidades, además no fue una actividad asi por asi ya que trate de recaudar la mayor basura posible. Conocerce, aceptarse y superarse, me di cuenta que a veces estas actividades no son tan difícil como uno piensa y que no debo de pensar cosas como “que flojera”o “no la hago”, debo de pensar en positivo. Por último la experiencia de lidera con inspiración, tambien fue una experiencia trabajada ya que esta fue una experiencia nueva para mi y al haberla realizado con un resultado positivo me di cuenta que estos desafíos no son tan difíciles de superar y terminan teniendo un buen fin para el medio ambiente y la comunidad.

Bitácora n 6: Proyecto en comunidad

Hace 3 semanas, nos dejaron un proyecto como salón , el cual era armar una torre de dos metros con papel periódico. Al principio no teníamos ni idea de como hacerlo o simplemente no le tomábamos mucha importancia pero al pasar se los días, pensábamos la manera para poder construir la torre.  Poco a poco, mis compañeros fueron llevando periódicos pero tuvimos que buscar una estrategia ya que con el periódico solo iba a ser muy complicado armar la torre pero se nos ocurrió una idea, la cual fue llenar cajas de zapatos con periódicos y forrarlas por fuera para que nuestra torre sea más estable. 

Durante 2 semanas, llevábamos cajas de zapatos y lis periódicos, para así forrarlos ya sea en el salón o algunos en sus casas. Cuando tuvimos las cajas suficientes, comenzamos a armar la torre pero antes de eso, hubo uno idea por parte de un compañero, la cual fue que cada uno personalice su caja, así cada uno de nosotros podía formar parte de la torre, ya sea poniendo su nombre o algun símbolo que lo represente. Luego de eso, aprovechamos la semana de agustarte para construir la torre y terminar con los detalles. Sin embargo, no terminamos de armar la torre, solo la mitad ya que le queríamos dar un estilo diferente. 

A mi parecer, esta actividad ayudo a unirnos más como salón y que hubo mucho trabajo en equipo por nuestra parte, ademas de organizarnos y ayudarnos mutuamente. Por otro lado, también fue un tema de responsabilidad puesto que si nadie se comprometía, esa torre nunca se hubiera armado y no hubiéramos acabado con la actividad. También pienso que esta actividad me ayudo en el tema de tener mas paciencia y un poco en trabajar en equipo ya que cuando no me hacían caso trataba de no alterarme o dejarlo ahí y que ellos sigan, mas bien trataba de calmarme y seguir con el proyecto. Fue muy divertido realizar esta actividad como salón ya que fue una de las pocas veces que podemos hacer algo como comunidad y no cada uno por su cuenta.  

 

Bitácora N° 5: Nuevos desafíos

El sábado 16 de agosto, regresamos a Llanavilla, con todas las ganas de seguir trabajando en nuestro proyecto de Mimate. No habíamos ido un mes por motivos de colegio, sin embargo los niños nos recibieron con el mismo cariño de siempre, estaban contentos por nuestro regreso.

Esta oportunidad no me tocaba enseñar a tercero y cuarto, sino que me tocaba sacarles las fotos a todo el salón, sin embargo hubo un grado que necesitaba ayuda ya que habían pocas personas, quinto de primaria, entonces decidí apoyarlos y que alguien en otro grupo tome las fotos. Fui con los de quinto y comenzamos a planificar la clase para ese día, lamentablemente minutos antes nos dijeron que los de 5to se iban a encargar de ellos y lo que habíamos planeado se tuvo que postergar para la siguiente visita. Cuando los niños de quinto de primaria se fueron con los grandes, nosotros nos distribuimos en los otros salones para ayudar. Yo fui al salón de tercero y cuarto, el cual era mi salón desde un principio. Me senté con una niña y comenzamos a resolver diversos ejercicios, la ayudaba a participar y por momentos me contaba anécdotas. Fue muy agradable haberla conocido, antes la había visto y no había tenido la oportunidad de hablar con ella hasta que se me presentó. Pienso hablar por momentos cortos con la mayoría de los niños para poder conocerlos y ayudarlos.

 

Faltando media hora, nos avisaron que los niños de quinto habían vuelto a su salón y que ahora si teníamos que empezar la clase con ellos, nos reunimos los que habíamos planificado y empezamos con la clase, recordamos lo aprendido anteriormente y pusimos algunos ejercicios en la pizarra, no pudimos hacer mucho ya que era muy poco tiempo, así que comenzamos a hablar con ellos de cualquier tema, conocernos un poco, ya que era mi primera vez enseñando en ese salón. La experiencia fue agradable ya que su comportamiento era diferente a la de mi antiguo salón, eran más grandes y podíamos hablar más, aunque con los pequeños de 3ro y 4to también era muy divertido hablar. Ese día me entere que a los niños de 5to les gustaba bailar y les pusimos algunas canciones para que bailen dentro del salón aunque a algunos les dio roche. Luego de eso nos avisaron que era hora de irnos y nos despedimos de los pequeños, terminé muy cansada.

Pude tener diversas experiencias como la de trabaja en comunidad, ya que apoyé a diversos salones con entusiasmo y alegre, organiza actividades, ya que hubo un momento en el cual planificamos una clase futura, además ayude a mi equipo de tercero y cuarto a planificar la clase de ese sábado, se compromete y esfuerza, ya que a pesar de estar cansada por haber tenido clases de ballet antes de la actividad, trabajé con entusiasmo y vencí la flojera, Lidera con inspiración, ya que ese día tuve desafíos, fui con la idea de realizar algo y termine haciendo cosas totalmente diferentes. Esta actividad fue muy divertida y bonita, siempre hay ganas de ir a  Llanavilla. 

  

Aprendiendo Mutuamente

Un Sábado me desperté con la idea de que tenía que asistir a CdD. La idea no me entusiasmaba mucho ya que estaba cansada y tenía sueño pero igual me decidí por ir ya que me había comprometido. Antes de llegar al colegio tuve que parar a sacarle copia a unos papeles ya que unos días antes habíamos planeado con mi grupo tomarles un examen para ver su avance con la técnica Mimate. En ese tiempo de planificación, me pude acercar más a mis compañeros y pudimos trabajar en equipo.

Cuando llegamos a Llanavilla, bajamos de los buses y al entrar al colegio, los niños me sorprendieron ya que dos de ellos vinieron y me abrazaron. No reaccione rápidamente ya que como mencioné me sorprendieron pero luego les devolví el abrazo y pude sentir cariño de su parte. Entramos a los salones y la actividad empezó. Mientras tomaba lista, iba saludando y hablando con los niños ya que no los había visto como en dos semanas.   Al momento de tomar lista, me di cuenta que una pequeña era nueva y no sabía mucho sobre el tema por lo cual no podía rendir el examen. Buscamos soluciones para el caso y decidimos quitarle algunos ejercicios y ayudarla cuando lo necesite, de esa manera la fui conociendo poco a poco. Luego, continué tomando lista y un niño llamado Kennedy, se me acercó y me pidió ayuda, entonces lo ayude y me quede hablando con el casi toda la hora. No solo hablábamos de matemáticas, también hablábamos de nosotros, el me contaba sus cosas y yo también le contaba algunas cosas que me habían pasado. Ahí me di cuenta que Dios pone en tu camino personas que nunca creías que ibas a conocer y esto no es por pura casualidad. También, me di cuenta que hay que aprovechar las oportunidades que se presentan, por ejemplo Kennedy que me sacó más de una sonrisa en el día y espero que haya sido mutuamente. Finalmente la hora se acabó y tuvimos que regresar al colegio. Me fui sabiendo que había hecho feliz al menos a un niño y ellos a mi

                                         

Pude cumplir varias experiencias de Ciudad de Dios, por ejemplo la de organiza actividades ya que la actividad la planificamos en grupo y propuse una idea la cual era el examen ya que era un requisito para su aprendizaje. Se compromete y se esfuerza ya que deje el mal animo y la flojera, más bien le puse ganas al proyecto. Trabaja en comunidad ya que la actividad no la realice yo sola, sino que mi salón también me ayudo y yo a ellos, sola no lo hubiera podido hacer. Conocerse, aceptarse y superarse ya que mediante pasaba el tiempo pensaba en que cosas podía mejorar y al final pensé en lo que había hecho bien y mal y tratar de mejorar mis actos. Finalmente, ese día fue trascendente ya que no solo gane experiencia o conocimientos, sino que gané un amigo más, alguien que en un futuro me pueda ayudar como yo a él.