Bitacora Nº 4: Nuevos desafios

El sábado pasado, los niños de Llanavilla fueron al Colegio para poder pasar un rato con nosotros y conocer el lugar donde nosotros estudiamos, no era la primera vez que venían pero si la primera en este año. A mi salón no le tocaba ir ese día por lo que no hubo una planificación como salón, sin embargo, yo fui a ayudar a otros salones por mi cuenta ya que me pareció una oportunidad muy buena para poder estar con los niños de Llanavilla. Cuando llegué, no sabía a que salón ir por lo que ayude al salón de 5to D ya que fueron los primeros con los que me crucé. Junto con Huaroto, fuimos a recoger a los niños al estacionamiento del colegio para poder llevarlos al pabellón donde se realizarían sus actividades. Una vez que llegamos al pabellón, ya estaba todo listo para empezar a jugar por lo que iniciamos inmediatamente con las actividades. En el transcurso de las actividades, muchas niñas me pedían ir al baño a cada rato y también ir a los bebedero a tomar agua. Me di cuenta que algunos lo hacían por que en serio querían ir al baño o tomar agua y otros lo hacían porque no querían realizar la actividad o porque son cosas a las que no están acostumbrados. Yo les cumplía el capricho con la condición de que se animaran a jugar al menos dos veces por lo que las niñas al final terminaron jugando. 5to D no fue al único salón que apoyé, también ayude a los de 5to A con su clase de español, no me quede toda la clase pero si los ayudé en organizar a los niños. Me gustó la experiencia ya que no es algo que hacemos muy seguido, siempre somos nosotros los que vamos y oportunidades como estas creo que no se deben de desaprovechar.

¿De qué manera la distracción de los niños influyó en la realización de las actividades planeadas?

En las actividades, los niños se distraían mucho por las cosas que tenían alrededor, sin embargo trataba de controlarlos para que participen y muy pocos me hacían caso ya que eran demasiados y algunos se iban corriendo. Yo creo que su distracción si influyó en las actividades puesto que si nos hubieran hecho caso, hubiéramos realizado más cosas y la actividad hubiera salido mas dinámica, cosa que no se dio. Por otro lado, al ser otra realidad, los niños se emocionan y es algo normal por lo que tampoco podemos estar negándoles las cosas, son niños y nosotros como es el comportamiento de un niño por lo que yo trataba de ser comprensiva con ellos y llevarlos a los lugares que ellos querían con la condición de que participen al menos dos veces en las actividades o se esfuercen en hacerlas. Finalmente su compromiso si se dio y los llevaba al baño o a los bebederos pero no todos juntos sino de dos en dos o de tres en tres por lo que la actividad salió bien.

¿Hasta qué punto la previa planificación influye en la realización de las actividades?

Para planificar las actividades, siempre nos dan 45 minutos semanales por cada salón, sin embargo, en esta oportunidad como mi salón no participó en la actividad, yo no pude estar en la previa planificación de las actividades por lo que no sabía lo que tenía que hacer el mismo sábado, sin embargo, mis amigos de las otras secciones me dijeron en que los podía ayudar por lo que no fue difícil pero yo creo que si hubiera estado con ellos en la planificación los hubiera ayudado dándoles unas ideas y así poder realizar diferentes cosas ya que habían actividades con pelotas de fútbol en las cuales las niñas no querían participar porque a la mayoría no les gusta el fútbol y esto fue un obstáculo en diversas actividades. Si previamente esto se hubiera tomado en cuenta, hubieran propuesto otras cosas para que tanto niños como niñas se diviertan juntos.

¿De qué manera los experiencias de Ciudad de Dios se ven plasmados en la actividad?

1. Lidera con inspiración: Esta oportunidad fue la primera vez en la que estuve con los niños de Llanavilla en el colegio y la verdad es que me pareció un actividad muy importante, fue un desafió por controlarlos a todos y hacerlos pasar un buen rato, dejando el mal humor y cansancio a un lado para poder disfrutar con ellos todo el tiempo en el que estaban en el colegio ya que no siempre estamos con ellos y momentos como este son los que más se deben aprovechar.

2. Se compromete y esfuerza: A pesar de que la actividad se realizó un sábado por la mañana y de estar cansada, me comprometí con dos salones para ayudarlos y lo logré ya que hubo un buen resultado, puse todo mi esfuerzo para poder estar con los niños ya que no soy mucho de tratar con los pequeños puesto que no tengo hermanos menores así que no estoy muy acostumbrada, sin embargo no es algo feo, mas bien los niños son los que más te pueden alegrar el día.

3. Trabaja en comunidad: Si bien en esta oportunidad no pude trabajar con la comunidad de 5to B pero si trabajé con otras comunidades ya que no fue un trabajo personal y si hubiera sido sin apoyo de la comunidad, la actividad no hubiera tenido éxito ya que se necesitaban a varias personas que te ayuden a controlar a los niños o en diferentes cosas.

                                     

Bitácora Nº 3 : Una nueva experiencia

Había llegado el jueves y tenía que cocinar con Luisa por la tarde, porque para la pichanga de mi salón que se realizó el viernes pasado, me tocaba vender, esto porque debíamos recaudar fondos para un proyecto que nos planteamos 5to B como salón.En lo particular no me considero una persona a la que le guste estar en la cocina, por eso no tenía idea de cómo preparar un queque y tampoco brownies. Necesitábamos varios ingredientes como mantequilla, huevos, etc pero de nada servia tener todo eso si yo no tenía idea de que hacer con tanto ingrediente, cómo Luisa si sabia, ella me decía que hacer o con que ayudarla para que la preparación sea más rápida y los postres salgan más ricos. Luego de preparar todo  y tener los postres listos, los cortamos y los pusimos en bolsas para poder venderlos al día siguiente. Antes de esto tuvimos un problema, nos habían dicho un día antes que la pichanga se cancelaba por lo que ya no Íbamos a preparan nada pero el mismo día nos dijeron cambio de planes por lo que tuvimos que organizar todo en ese instante, felizmente Luisa y yo teníamos tiempo para poder apoyar al salón con esta actividad. Las ventas el día siguientes fueron exitosas ya que se vendieron en el primer y segundo recreo de una manera muy rápida por lo que nuestro esfuerzo si valió la pena.

¿De qué manera mi falta de conocimiento en la cocina influyó en el tiempo de preparación de los postres y en las ventas?

Si hubiera sabido cocinar, los postres los hubiéramos hecho más rápidos puesto que una podía ir avanzando con el queque y otra con los brownies y así hubiéramos hecho la mitad del tiempo pero no podíamos hacer eso ya que me perdía con los ingredientes y tal vez el postre no hubiera salido tan rico. Además, habían materias que se tenían que usar en ambos postres por lo que tampoco hubiéramos podido preparar todo al mismo tiempo ya que solo teníamos uno y no dos. Por otro lado, esta vez no influyó en las ventas puesto que tenía a alguien que me ayude (Luisa) con los postres y no salgan feos o desastrosos por lo que mi falta de conocimiento en la cocina no influyó mucho en las ventas pero sí en el tiempo de preparación. Hay un lado positivo en esta experiencia, aprendí como hacer dos postres por lo que ya voy conociendo un poco más sobre la comida y en otra oportunidad y podré cocinar con mayor rapidez.

¿Cómo influyó la falta de organización por parte del salón en las ventas de los postres?

Inicialmente, éramos seis chicas las que ayudábamos en hacer la comida, la primera pichanga se encargaron Luisa, Saori y Anggy y en la segunda pichanga solo fuimos Luisa y yo, se suponía que el resto de chicas que no habían ayudado en la primera pichanga iban a hacerlo en la segunda pero como nos dijeron que no se iba a realizar, no nos organizamos, nadie pidió permiso, etc por lo que varias no se pudieron quedar a ayudar y ellas apoyar vendiendo en los recreos por lo que yo creo que en vez de influir mucho en las ventas, influyó más en la preparación de los postres. Por otro lado, si ellas hubieran venido a ayudar con los postres, hubiéramos hecho más postres, a mayor rapidez y hubiéramos tenido más ganancias, lastimosamente esto no se pudo dar por una falta de organización por parte del salón.

¿De qué manera los experiencias de Ciudad de Dios se ven plasmados en la actividad?

1 Conocerse, aceptarse y superarse: Yo sabía que no tenía habilidades en la cocina y que no me gustaba mucho cocinar por lo que las cosas se me iban a dificultar más, sin embargo, esto no fue un obstáculo para poder realizar la actividad y descubrí que cocinar no era como yo pensaba y que en un futuro podría ayudar más en actividades como esta.

2 Se compromete y se esfuerza: La preparación de los postres no fue fácil, tuve que hacer varias cosas, junto con Luisa,  como ir a comprar los ingredientes, preparar todo, lavar todo y empaquetar los postres por lo que no fue una tarea fácil y contaba de mucho esfuerzo por mi parte y más aun contando que yo no tenía experiencia en este tema. Sin embargo, hubieron buenos resultados ya que Luisa y yo nos comprometimos y nos esforzamos en la actividad.

3 Trabaja en comunidad: Si bien se sabe, este trabajo no fue algo personal, sino que hubo un trabajo en comunidad ya que mientras que unos cocinaban, otros vendían y otros se encargaban de la pichanga por lo que la recaudación de fondos fue un trabajo en comunidad, la comunidad de 5to B.

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